Processing math: 27%

menu123

Thursday, March 28, 2019

Pembahasan Soal UN Garis Singgung

Soal 1, UN SMA Tapel 2017/2018 Program studi IPA
Persamaan garis singgung kurva y=x25x+12 yang sejajar dengan garis 3xy+5=0 adalah ...
A. 3xy+4=0
B. 3xy4=0
C. 3xy20=0
D. x3y4=0
E. x3y+4=0
Konsep dasar yang digunakan dalam perhitungan:
  • Gradien garis singgung kurva y=f(x) di titik (x1,y1) adalah m=f(x1), dengan f(x) turunan dari f(x)
  • Persamaan garis singgung dengan gradien m dan sebuah titik (x1,y1) adalah yy1=m(xx1)
  • Persamaan garis ax+by+c=0 mempunyai gradien m, dengan m=ab
  • Dua garis dikatakan sejajar apabila gradiennya sama, yaitu m1=m2
Pembahasan
3xy+5=0 mempunyai gradien m1=3(1)=3
Gradien garis singgung kurva y=x25x+12 adalah m2=y=2x5
Karena garis 3xy+5=0 sejajar dengan garis singgung kurva y=x25x+12, maka gradiennya sama
m1=m2
3=2x5
8=2xx=4
Untuk mencari y, substitusi x=4 ke persamaan y=x25x+12
y=425.4+12
y=1620+12
y=8
Maka persamaan garis singgung kurva y=x25x+12 mempunyai gradien m2=3 dan melalui titik (4,8)
yy1=m(xx1)
y8=3(x4)
y8=3x12
y=3x12+8
y=3x4
3xy4=0
Jawaban B

Soal yang sejenis
  1. UN SMA Tapel 2017/2018 Program studi IPA
    Persamaan garis singgung grafik y=x24x5 yang sejajar dengan garis 2xy6=0 adalah ...
    A. 2xy19=0
    B. 2xy14=0
    C. 2xy11=0
    D. 2xy+2=0
    E. 2xy+5=0

Soal 1, UN SMA Tapel 2016/2017 Program studi IPA
Diketahui grafik fungsi y=2x23x+7 berpotongan dengan garis y=4x+1. Salah satu persamaan garis singgung yang melalui titik potong kurva dan garis tersebut adalah ...
A. y=5x+7
B. y=5x1
C. y=x+5
D. y=3x7
E. y=3x+5
Pembahasan
Karena fungsi y=2x23x+7 berpotongan dengan garis y=4x+1, maka kita perlu mencari titik potong kedua fungsi tersebut.
2x23x+7=4x+1
2x27x+6=0
(2x3)(x2)=0
x1=32 atau x2=2
Substitusi x1=32 dan x2=2 ke persamaan y=4x+1
Untuk x=32 maka di dapat y=4.32+1=7. Jadi titiknya (32,7)
Untuk x=2 maka di dapat y=4.2+1=9. Jadi titiknya (2,9)
y=2x23x+7y=4x3
x1=32m1=y=4.323=3
x2=2m2=y=4.23=5
Jadi terdapat dua garis singgung
Pertama garis singgung kurva yang melalui titik (32,7) dan mempunyai gradien 3
yy1=m(xx1)
y7=3(x32)
y=3x92+7
y=3x+53
Kedua garis singgung kurva yang melalui titik (2,9) dan mempunyai gradien 5
yy1=m(xx1)
y9=5(x2)
y=5x10+9
y=5x1
Jawaban B

UN Matematika Program Studi IPS Tahun 2013
Diketahui fungsi f(x)=2x13x1. Turunan pertama fungsi f(x) adalah f(x). Nilai dari f(1)=...
A. -3
B. 14
C. 12
D. 23
E. 52
Pembahasan
Misal:
u=2x1
u=2
v=3x1
v=3
f(x)=uvuvv2
     =2(3x1)(2x1)3(3x1)2
     =6x26x+3(3x1)2
     =1(3x1)2
f(1)=1(3.11)2=14

Sunday, March 24, 2019

Pembahasan Soal UN SMA Membuat Persamaan Kuadrat Baru

Soal 1, UN SMA Tapel 2016/2017 Program Studi IPA
Akar-akar persamaan kuadrat 3x2x4=0 adalah x1 dan x2. Persamaan kuadrat baru yang akar-akarnya (3x11) dan (3x21) adalah ...
A. x2x38=0
B. x2+x32=0
C. x2+x+12=0
D. x2+x12=0
E. x2x12=0

Konsep dasar yang digunakan dalam perhitungan:
  • Persamaan kuadrat ax2+bx+c=0 mempunyai akar-akar p dan q, maka p+q=ba dan p.q=ca
  • Persamaan kuadrat yang mempunyai akar-akar p dan q adalah x2(p+q)x+p.q=0

Pembahasan
Berdasarkan persamaan kuadrat 3x2x4=0 yang mempunyai akar-akar x1 dan x2 di dapat (x1+x2)=(1)3=13 dan (x1.x2)=(4)3=43.
Persamaan kuadrat baru yang kita cari adalah x2(p+q)x+p.q=0 dengan akar-akarnya p=3x11 dan q=3x21, maka
p.q=(3x11)(3x21)
=9x1.x23(x1+x2)+1
=9(43)3(13)+1
=121+1=12
p+q=(3x11)+(3x21)
=3(x1+x2)2
=3(13)2
=12=1
Maka persamaan kuadrat baru adalah
x2(p+q)x+p.q=0
x2(1)x+(12)=0
x2+x12=0
Jawaban D

Soal 2, UN SMA Tapel 2014/2015 Program Studi IPA
Persamaan kuadrat x2+5x4=0 mempunyai akar-akar α dan β. Persamaan kuadrat baru yang akar-akarnya (α+2) dan (β+2) adalah ...
A. x2+x14=0
B. x2+x6=0
C. x2+x10=0
D. x29x10=0
E. x2+9x14=0
Konsep dasar yang digunakan dalam perhitungan:
  • Persamaan kuadrat ax2+bx+c=0 mempunyai akar-akar p dan q, maka p+q=ba dan p.q=ca
  • Persamaan kuadrat yang mempunyai akar-akar p dan q adalah x2(p+q)x+p.q=0
Pembahasan
Berdasarkan persamaan kuadrat x2+5x4=0 mempunyai akar-akar α dan β di dapat (α+β)=51=5 dan (α.β)=(4)1=4.
Persamaan kuadrat baru yang kita cari adalah x2(p+q)x+p.q=0 dengan akar-akarnya p=α+2 dan q=β+2, maka
p.q=(α+2)(β+2)
=α.β+2(α+β)+4
=4+2(5)+4=10
(α+2)+(β+2)=α+β+4
=5+4=1
Maka persamaan kuadrat baru adalah
x2(p+q)x+p.q=0
x2(1)x+(10)=0
x2+x10=0
Jawaban C

Sebagai latihan, silahkan jawab soal berikut dengan langkah-langkah yang hampir sama dengan contoh di atas.
  1. UN Tahun 2018 Program Studi IPS Paket 1
    Jika akar-akar persamaan kuadrat x23x+5=0 adalah α dan β, persamaan kuadrat baru yang akar-akarnya (α+2) dan (β+2) adalah ...
    A. x2+7x+15=0
    B. x27x+15=0
    C. x2+x+3=0
    D. x2+x3=0
    E. x2x15=0
  2. UNBK Tahun 2017
    Jika α dan β adalah akar-akar persamaan 2x23x+4=0, persamaan kuadrat yang akar-akarnya (2α+1) dan (2β+1) adalah ....
    A. x212x+5=0
    B. x2+5x12=0
    C. x2+5x+12=0
    D. x25x+12=0
    E. x25x12=0
  3. UN Tapel 2016/2017 Program Studi IPS
    Diketahui x1 dan x2 adalah akar-akar persamaan kuadrat x26x5=0. persamaan kuadrat yang akar-akarnya (2x1+1) dan (2x2+1) adalah ...
    A. x214x31=0
    B. x214x8=0
    C. x214x7=0
    D. x2+10x31=0
    E. x2+10x8=0

Thursday, March 21, 2019

Menentukan Asimtot Datar dan Tegak Suatu Fungsi

ASIMTOT DATAR
Untuk menentukan asimtot datar yaitu dengan cara menghitung nilai limit fungsi untuk x
Kasus 1. Fungsi dengan bentuk f(x)=bax
Maka asimtot datarnya berbentuk y=lim. Maka asimtot datarnya adalah y=0.
Kasus 2. Fungsi dengan bentuk f(x)=\frac{ax^{2}+bx+c}{px^{2}+qx+r}
Maka asimtot datarnya berbentuk y=\lim_{x\rightarrow \infty }{\frac{ax^{2}+bx+c}{px^{2}+qx+r}}=\frac{a}{p}. Maka asimtot datarnya adalah y=\frac{a}{p}.
Kasus 3. Fungsi dengan bentuk f(x)=\frac{ax^{2}+bx+c}{px+q}
Jika kita menghitung nilai limit fungsi untuk x\rightarrow \infty , yaitu y=\lim_{x\rightarrow \infty }{\frac{ax^{2}+bx+c}{px+q}}=\infty. Karena hasilnya \infty, maka fungsi di atas tidak mempunyai asimtot datar.
Kesimpulan:
  • f(x)=\frac{ax^{n}+bx^{n-1}+cx^{n-2}+...+g}{px^{m}+qx^{m-1}+rx^{m-2}+...+u}, dengan n> m, maka fungsi f(x) tidak mempunyai asimtot datar.
  • f(x)=\frac{ax^{n}+bx^{n-1}+cx^{n-2}+...+g}{px^{m}+qx^{m-1}+rx^{m-2}+...+u}, dengan n=m, maka fungsi f(x) mempunyai asimtot datar di y=\frac{a}{p}
  • f(x)=\frac{ax^{n}+bx^{n-1}+cx^{n-2}+...+g}{px^{m}+qx^{m-1}+rx^{m-2}+...+u}, dengan n< m, maka fungsi f(x) mempunyai asimtot datar di y=0


ASIMTOT TEGAK
Untuk menentukan asimtot tegak dengan cara menentukan harga x sehingga y mendekati tak hingga.
Kasus 1. Fungsi dengan bentuk f(x)=\frac{b}{ax}
Fungsi di atas akan bernilai tak hingga saat x mendekati 0. Maka asimtot tegaknya adalah x=0
Kasus 2. Fungsi dengan bentuk f(x)=\frac{ax^{2}+bx+c}{px+q}
Fungsi di atas akan bernilai tak hingga saat x mendekati \frac{-q}{p}
Kesimpulan:
Suatu fungsi akan mempunyai asimtot tegak jika fungsi tersebut berbentuk fungsi pecahan. Asimtot dari fungsi tersebut adalah pembuat nol dari penyebutnya.

Contoh Soal 1:
Tentukan asimtot tegak dan asimtot datar dari grafik y=\frac{x^{2}-4}{x^{2}-3x-4}
Jawab
  • Asimtot Datar
    Karena pangkat tertinggi penyebutnya adalah 2 dan pangkat tertinggi pembilangnya juga 2 maka berdasarkan materi asimtot datar di atas, asimtot datarnya adalah y=\frac{1}{1}=1
  • Asimtot Tegak
    Ingat bahwa asimtot tegak dari fungsi adalah pembuat nol dari penyebutnya, maka
    x^{2}-3x-4=0
    (x+1)(x-4)=0
    x=-1\ atau\ x=4
    Maka asimtot tegaknya adalah x=-1 dan x=4
Jika kita sketsa grafik di atas, akan tampak seperti di bawah ini

Contoh Soal 2:
Tentukan asimtot tegak dan asimtot datar dari grafik y=\frac{x+1}{x^{2}-4x-12}
Jawab
  • Asimtot Datar
    Karena pangkat tertinggi penyebutnya adalah 2 dan pangkat tertinggi pembilangnya juga 1 maka berdasarkan materi asimtot datar di atas, asimtot datarnya adalah y=0
  • Asimtot Tegak
    Ingat bahwa asimtot tegak dari fungsi adalah pembuat nol dari penyebutnya, maka
    x^{2}-4x-12=0
    (x+2)(x-6)=0
    x=-2\ atau\ x=6
    Maka asimtot tegaknya adalah x=-2 dan x=6
Jika kita sketsa grafik di atas, akan tampak seperti di bawah ini

Monday, March 18, 2019

Pembahasan Soal UN Materi Logaritma

Konsep dasar yang digunakan dalam perhitungan:
  • ^{a}log\ b+^{a}log\ c=^{a}log\ b.c
  • ^{a}log\ b-^{a}log\ c=^{a}log\ \left ( \frac{b}{c} \right )
  • ^{a}log\ b\ ^{b}log\ c=^{a}log\ c
  • ^{a^{n}}log\ b^{m}=\frac{m}{n}\ ^{a}log\ b

Soal 1. UN SMA Tapel 2014/2015 Program Studi IPA
Hasil \frac{^{7}log\ 16\sqrt{2}\ ^{2\sqrt{2}}log\ \frac{1}{49}+^{2}log\ \frac{1}{16}}{^{5}log\ 5\sqrt{5}+^{2}log\ 25\sqrt{5}} adalah ...
A. 10
B. \frac{5}{2}
C. \frac{-7}{2}
D. \frac{-5}{2}
E. -10
Pembahasan
\frac{^{7}log\ 16\sqrt{2}\ ^{2\sqrt{2}}log\ \frac{1}{49}+^{2}log\ \frac{1}{16}}{^{5}log\ 5\sqrt{5}+^{2}log\ 25\sqrt{5}}
=\frac{^{7}log\ 2^{4}.2^{\frac{1}{2}}\ ^{2.2^{\frac{1}{2}}}log\ 7^{-2}+^{2}log\ 2^{-4}}{^{5}log\ 125.5}
=\frac{^{7}log\ 2^{\frac{9}{2}}\ ^{2^{\frac{3}{2}}}log\ 7^{-2}+^{2}log\ 2^{-4}}{^{5}log\ 5^{4}}
=\frac{\left ( \frac{9}{2} \right )\left ( \frac{1}{\frac{3}{2}} \right )(-2)\ ^{7}log\ 2\ ^{2}log\ 7+(-4)\ ^{2}log\ 2}{4\ ^{5}log\ 5}
=\frac{(3)(-2)\ ^{7}log\ 7+(-4).1}{4.1}
=\frac{(-6)+(-4)}{4}
=\frac{(-10)}{4}
=\frac{-5}{2}
Jawaban D

Soal 2. UN SMA Tapel 2016/2017 Program Studi IPS
Hasil dari ^{7} log 4.\ ^{2} log 5+ ^{7}log \frac{49}{25}= ...
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
Pembahasan
^{7} log 4.\ ^{2} log 5+ ^{7}log \frac{49}{25}
= ^{7} log 2^{2}.\ ^{2} log 5+ ^{7}log \frac{7^{2}}{5^{2}}
= 2.\ ^{7} log 2.\ ^{2} log 5+ ^{7}log \left (\frac{7}{5} \right )^{2}
= 2.\ ^{7} log 5+ 2.\ ^{7}log \left (\frac{7}{5} \right )
= 2. \left ( ^{7} log 5+\ ^{7}log \left (\frac{7}{5} \right ) \right )
= 2.\ ^{7} log\ 5.\frac{7}{5}
= 2.\ ^{7} log\ 7=2
Jawaban B

Soal 3. UN SMA Tapel 2016/2017 Program Studi IPA
Hasil \frac{^{\sqrt{3}} log\ 5\ ^{25} log\ 3\sqrt{3}-^{4} log\ 16}{^{3} log\ 54-^{3} log\ 2} adalah ...
A. -\frac{9}{2}
B. -\frac{1}{6}
C. -\frac{1}{3}
D. 3
E. \frac{9}{2}
Pembahasan
\frac{^{\sqrt{3}} log\ 5\ ^{25} log\ 3\sqrt{3}-^{4} log\ 16}{^{3} log\ 54-^{3} log\ 2}
=\frac{^{3^{\left ( \frac{1}{2} \right )}} log\ 5\ ^{5^{5}} log\ 3^{\left ( \frac{3}{2} \right )}-^{4} log\ 4^{2}}{^{3} log\ \frac{54}{2}}
=\frac{\frac{1}{\frac{1}{2}}.\frac{1}{2}.\frac{3}{2}\ ^{3} log\ 5\ ^{5} log\ 3-2.\ ^{4} log\ 4}{^{3} log\ 27}
=\frac{\frac{3}{2}\ ^{3} log\ 3-2.1}{^{3} log\ 3^{3}}
=\frac{\frac{3}{2}\ ^{3} log\ 3-2.1}{3.\ ^{3} log\ 3}
=\frac{\frac{3}{2}.1-2.1}{3.1}
=\frac{\frac{3}{2}-2}{3}
=-\frac{1}{6}
Jawaban B

Friday, March 15, 2019

Pembahasan Soal UN SMA Materi Persamaan Garis Singgung Lingkaran

Soal 1, UN SMA Tapel 2017-2018 Program Studi IPA
Persamaan garis singgung pada lingkaran x^{2}+y^{2}-6x+4y+4=0 yang tegak lurus garis 5x+12y-12=0 adalah ...
A. 12x-5y=7 atau 12x-5y=85
B. 12x+5y=7 atau 12x+5y=85
C. 12x+5y=7 atau 12x-5y=85
D. 12x-5y=7 atau 12x+5y=85
E. 5x-12y=7 atau 5x+12y=85
Konsep dasar yang digunakan dalam perhitungan:
  • x^{2}+y^{2}+Ax+By+C=0 mempunyai titik pusat yaitu (a,b)=\left(-\frac{1}{2}A,-\frac{1}{2}B \right ) dan r=\sqrt{\frac{1}{4}A^{2}+\frac{1}{4}B^{2}-C}
  • Persamaan garis singgung lingkaran x^{2}+y^{2}+Ax+By+C=0 dengan gradien m adalah \left(y-b \right )=m_2\left(x-a \right )\pm r\sqrt{1+m^{2}}
  • Hubungan gradien garis yang saling tegak lurus adalah m_1\times m_2=-1
  • Untuk cara mengkuadratkan sempurna bisa lihat di Video ini
Pembahasan
Ubah bentuk x^{2}+y^{2}-6x+4y+4=0 menjadi \left(x-a \right )^{2}+\left(y-b \right )^{2}=r^{2}, maka
x^{2}-6x+\left(\frac{-6}{2} \right )^{2}+y^{2}+4y+\left(\frac{4}{2} \right )^{2}=\left(\frac{-6}{2} \right )^{2}+\left(\frac{4}{2} \right )^{2}-4
\left(x+\left(\frac{-6}{2} \right ) \right )^{2}+\left(y+\left(\frac{4}{2} \right ) \right )^{2}=9
\left(x-3 \right )^{2}+\left(y+2\right )^{2}=3^{3}
maka di dapat a=3, b=-2 dan r=3
Gradien garis 5x+12y-12=0 adalah m_1=\frac{-5}{12}
Gradien garis singgung lingkaran x^{2}+y^{2}-6x+4y+4=0 misalkan m_2
Karena garis 5x+12y-12=0 tegak lurus dengan garis singgung lingkaran x^{2}+y^{2}-6x+4y+4=0, maka
m_1\times m_2=-1
\frac{-5}{12} \times m_2=-1
m_2=-1 \times \frac{12}{-5}
m_2=\frac{12}{5}
Maka, Persamaan garis singgung lingkaran x^{2}+y^{2}-6x+4y+4=0 yang tegak lurus dengan garis 5x+12y-12=0 adalah
\left(y-b \right )=m_2\left(x-a \right )\pm r\sqrt{1+m^{2}}
\left(y-(-2) \right )=\frac{12}{5}\left(x-3 \right )\pm 3\sqrt{1+\left( \frac{12}{5}\right )^{2}}
\left(y-(-2) \right )=\frac{12}{5}\left(x-3 \right )\pm 3\sqrt{1+\left( \frac{144}{25}\right )}
y=\frac{12}{5}.x-\frac{12}{5}.3-2\pm 3\sqrt{\frac{169}{25}}
y=\frac{12}{5}.x-\frac{12}{5}.3-2\pm 3.\frac{13}{5}
5y=12x-36-10 \pm 39
Persamaan garis singgung yang pertama
5y=12x-36-10+39
5y=12x-7
12x-5y=7
persamaan garis singgung yang kedua
5y=12x-36-10-39
5y=12x-85
12x-5y=85
CARA LAIN
Mencari a,b dan r tanpa mengubah persamaan yang lingkaran, dengan cara:
a=-\frac{1}{2}.-6
a=3
b=-\frac{1}{2}.4
b=-2
r=\sqrt{\frac{1}{4}.(-6)^{2}+\frac{1}{4}.(4)^{2}-4}
r=\sqrt{\frac{1}{4}.36+\frac{1}{4}.16-4}
r=\sqrt{9+4-4}
r=3
Untuk mencari persamaan garis singgungnya, caranya sama seperti di atas.
Jawaban A

Soal 2, UN SMA Tapel 2017-2018 Program Studi IPA
Salah satu persamaan garis singgung lingkaran x^{2}+y^{2}-10x+2y+1=0 yang tegak lurus dengan garis 5x+12y-8=0 adalah ...
A. 5y-12x-130=0
B. 5y-12x+130=0
C. 5y+12x+130=0
D. 5x-12y+130=0
E. 5x+12y+130=0
Konsep dasar yang digunakan dalam perhitungan:
  • x^{2}+y^{2}+Ax+By+C=0 mempunyai titik pusat yaitu (a,b)=\left(-\frac{1}{2}A,-\frac{1}{2}B \right ) dan r=\sqrt{\frac{1}{4}A^{2}+\frac{1}{4}B^{2}-C}
  • Persamaan garis singgung lingkaran x^{2}+y^{2}+Ax+By+C=0 dengan gradien m adalah \left(y-b \right )=m_2\left(x-a \right )\pm r\sqrt{1+m^{2}}
  • Hubungan gradien garis yang saling tegak lurus adalah m_1\times m_2=-1
Pembahasan
Berdasarkan persamaan lingkaran x^{2}+y^{2}-10x+2y+1=0 di dapat:
a=-\frac{1}{2}.(-10) \Rightarrow a=5
b=-\frac{1}{2}.2 \Rightarrow b=-1
Jadi, titik pusat lingkaran itu adalah (5,-1)
r=\sqrt{\frac{1}{4}.(-10)^{2}+\frac{1}{4}.(2)^{2}+1}
r=\sqrt{\frac{1}{4}.100+\frac{1}{4}.4+1}
r=\sqrt{25+1-1}
r=\sqrt{25}
r=5
Berdasarkan persamaan garis 5x+12y-8=0, maka gradien garis tersebut adalah m_1=-\frac{5}{12}
Karena di soal di nyatakan persamaan garis singgung lingkaran x^{2}+y^{2}-10x+2y+1=0 tegak lurus dengan garis 5x+12y-8=0, dan misalkan gradien garis singgung lingkaran tersebut adalah m_2, maka
m_1\times m_2=-1
-\frac{5}{12} \times m_2=-1\Rightarrow m_2=\frac{12}{5}
Maka, Persamaan garis singgung lingkaran x^{2}+y^{2}-6x+4y+4=0 yang tegak lurus dengan garis 5x+12y-12=0 adalah
\left(y-b \right )=m_2\left(x-a \right )\pm r\sqrt{1+m^{2}}
\left(y-(-1) \right )=\frac{12}{5}\left(x-5 \right )\pm 5\sqrt{1+\left( \frac{12}{5}\right )^{2}} Catatan: (-) \times (-)=(+)
\left(y+1 \right )=\frac{12}{5}\left(x-5 \right )\pm 5\sqrt{1+\left( \frac{144}{25}\right )}
y=\frac{12}{5}.x-\frac{12}{5}.5-1\pm 5\sqrt{\frac{169}{25}}
y=\frac{12}{5}.x-\frac{12}{5}.5-1\pm 5.\frac{13}{5}
5y=12x-5.12-1.5 \pm 5.13 Catatan: ruas kiri dan kanan sama-sama kali 5
5y=12x-60-5 \pm 65
5y=12x-65 \pm 65
Persamaan garis singgung yang pertama
5y=12x-65+65
5y=12x
12x-5y=0
persamaan garis singgung yang kedua
5y=12x-65-65
5y=12x-130
5y-12x+130=0
Jawaban B

Sebagai latihan, berikut merupakan soal-soal yang mirip dengan soal di atas
  • UN Matematika SMA Tapel 2014-2015 Program studi IPA
    Salah satu persaaan garis singgung lingkaran x^{2}+y^{2}+4x-6y+4=0 dan tegak lurus garis 3y-x=1 adalah ...
    A. y=-3x-3+3\sqrt{10}
    B. y=-3x+3+3\sqrt{10}
    C. y=-3x+3-3\sqrt{10}
    D. y=-x-1+\sqrt{10}
    E. y=-x+1-\sqrt{10}
  • nambah lagi

Tuesday, March 12, 2019

Pembahasan Soal UN Menyusun Persamaan Lingkaran

Konsep dasar yang digunakan dalam perhitungan:
  • x^{2}+y^{2}+Ax+By+C=0 mempunyai titik pusat yaitu (a,b)=\left(-\frac{1}{2}A,-\frac{1}{2}B \right ) dan r=\sqrt{\frac{1}{4}A^{2}+\frac{1}{4}B^{2}-C}
  • Persamaan lingkaran dengan pusat (a,b) dan jari-jari r adalah
    (x-a)^{2}+(y-b)^{2}=r^{2}
  • Jarak titik (p,q) ke garis ax+by+c=0 adalah d=\left | \frac{a.p+b.q+c}{\sqrt{a^{2}+b^{2}}} \right |

Soal 1, UN SMA Tapel 2014/2015 Program Studi IPA
Persamaan lingkaran yang berpusat di titik (-1,2) dan menyinggung garis x+y+7=0 adalah ...
A. x^{2}+y^{2}+2x+4y-27=0
B. x^{2}+y^{2}+2x-4y-27=0
C. x^{2}+y^{2}+2x-4y-32=0
D. x^{2}+y^{2}-4x-2y-32=0
E. x^{2}+y^{2}-4x+2y-7=0
Pembahasan
Berdasarkan soal di atas, maka jari-jari lingkaran merupakan jarak titik pusat lingkaran ke garis singgung. Jadi
r=\left | \frac{1.(-1)+1.2+7}{\sqrt{1^{2}+1^{2}}} \right |
r=\left | \frac{-1+2+7}{\sqrt{2}} \right |
r=\left | \frac{8}{\sqrt{2}} \right |
r=\frac{8}{2}\sqrt{2}=4\sqrt{2}
Jadi, persamaan lingkaran dengan pusat (a,b)=(-1,2) dan r=4\sqrt{2} adalah
(x-a)^{2}+(y-b)^{2}=r^{2}
(x-(-1))^{2}+(y-2)^{2}=(4\sqrt{2})^{2}
(x+1)^{2}+(y-2)^{2}=32
x^{2}+2x+1+y^{2}-4y+4=32
x^{2}+y^{2}+2x-4y-27=0
Jawaban B

Soal 2, UN SMA Tapel 2016/2017 Program Studi IPA
Persamaan lingkaran dengan pusat di titik (2,-3) dan menyinggung garis x=5 adalah ...
A. x^{2}+y^{2}+4x-6y+9=0
B. x^{2}+y^{2}-4x+6y+9=0
C. x^{2}+y^{2}-4x+6y+4=0
D. x^{2}+y^{2}-4x-6y+9=0
E. x^{2}+y^{2}+4x-6y+4=0
Pembahasan
Berdasarkan soal di atas, maka jari-jari lingkaran merupakan jarak titik pusat lingkaran ke garis singgung x=5 \Leftrightarrow x-5=0. Jadi
r=\left | \frac{0.(-3)+1.2-5}{\sqrt{0^{2}+1^{2}}} \right |
r=\left | \frac{0+2-5}{\sqrt{1}} \right |
r=\left | \frac{-3}{1} \right |
r=\left | -3 \right |
r=3
Jadi, persamaan lingkaran dengan pusat (a,b)=(2,-3) dan r=3 adalah
(x-a)^{2}+(y-b)^{2}=r^{2}
(x-2)^{2}+(y-(-3))^{2}=3^{2}
(x-2)^{2}+(y+3)^{2}=9
x^{2}-4x+4+y^{2}+6y+9=32
x^{2}+y^{2}-4x+6y+4=0
Jawaban C

Berikut merupakan soal latihan yang mirip dengan soal di atas
  • UNBK SMA 2017
    Persamaan lingkaran yang berpusat di (2,5) dan menyinggung garis x=7 adalah ...
    A. x^{2}+y^{2}+4x-10y-4=0
    B. x^{2}+y^{2}+10x-4y-4=0
    C. x^{2}+y^{2}-4x-10y+4=0
    D. x^{2}+y^{2}+4x-10y+25=0
    E. x^{2}+y^{2}+4x+10y-25=0

Friday, March 8, 2019

Pembahasan soal UN SMA Materi Persamaan Garis Singgung Lingkaran

Soal 1, UN SMA Tapel 2015-2016 Program Studi IPA
Salah satu persamaan garis singgung lingkaran x^{2}+y^{2}-2x+6y-10=0 yang sejajar dengan garis 2x-y+4=0 adalah ...
A. 2x-y=14
B. 2x-y=10
C. 2x-y=5
D. 2x-y=-5
E. 2x-y=-6
Konsep dasar yang digunakan dalam perhitungan:
  • x^{2}+y^{2}+Ax+By+C=0 mempunyai titik pusat yaitu (a,b)=\left(-\frac{1}{2}A,-\frac{1}{2}B \right ) dan r=\sqrt{\frac{1}{4}A^{2}+\frac{1}{4}B^{2}-C}
  • Persamaan garis singgung lingkaran x^{2}+y^{2}+Ax+By+C=0 dengan gradien m adalah \left(y-b \right )=m_2\left(x-a \right )\pm r\sqrt{1+m^{2}}
  • Hubungan gradien garis yang sejajar adalah m_1=m_2
Pembahasan
Berdasarkan persamaan lingkaran x^{2}+y^{2}-2x+6y-10=0 di dapat:
a=-\frac{1}{2}.(-2) \Rightarrow a=1
b=-\frac{1}{2}.6 \Rightarrow b=-3
Jadi, titik pusat lingkaran itu adalah (1,-3)
r=\sqrt{\frac{1}{4}.(-2)^{2}+\frac{1}{4}.(6)^{2}+10}
r=\sqrt{\frac{1}{4}.4+\frac{1}{4}.36+10}
r=\sqrt{1+9+10}
r=\sqrt{20}
Berdasarkan persamaan garis 2x-y+4=0, maka gradien garis tersebut adalah m_1=-\frac{2}{-1}=2
Karena di soal dinyatakan persamaan garis singgung lingkaran x^{2}+y^{2}-2x+6y-10=0 sejajar dengan garis 2x-y+4=0, dan misalkan gradien garis singgung lingkaran tersebut adalah m_2, maka m_1=m_2=2
Maka, Persamaan garis singgung lingkaran x^{2}+y^{2}-2x+6y-10=0 yang sejajar dengan garis 2x-y+4=0 adalah
\left(y-b \right )=m_2\left(x-a \right )\pm r\sqrt{1+m^{2}}
\left(y-(-3) \right )=2\left(x-1 \right )\pm \sqrt{20}\sqrt{1+2^{2}}
\left(y+3 \right )=2\left(x-1 \right )\pm \sqrt{20}\sqrt{1+4} Catatan: (-) \times (-)=(+)
y+3=2(x-1)\pm \sqrt{20}\sqrt{5}
y+3=2x-2 \pm 10
Persamaan garis singgung yang pertama
y+3=2x-2 + 10
y=2x-2+10-3
y=2x+5
2x-y=-5
Persamaan garis singgung yang kedua
y+3=2x-2-10
y=2x-2-10-3
y=2x-15
2x-y=15
Jawaban D

Soal 2, UN SMA Tapel 2016-2017 Program Studi IPA
Salah satu persamaan garis singgung lingkaran x^{2}+y^{2}-6x-4y+3=0 yang sejajar dengan garis 3x-y-2=0 adalah ...
A. 3x-y-1=0
B. 3x-y-21=0
C. 3x-y-17=0
D. 3x+y-17=0
E. 3x+y+3=0
Konsep dasar yang digunakan dalam perhitungan:
  • x^{2}+y^{2}+Ax+By+C=0 mempunyai titik pusat yaitu (a,b)=\left(-\frac{1}{2}A,-\frac{1}{2}B \right ) dan r=\sqrt{\frac{1}{4}A^{2}+\frac{1}{4}B^{2}-C}
  • Persamaan garis singgung lingkaran x^{2}+y^{2}+Ax+By+C=0 dengan gradien m adalah \left(y-b \right )=m_2\left(x-a \right )\pm r\sqrt{1+m^{2}}
  • Hubungan gradien garis yang sejajar adalah m_1=m_2
Pembahasan
Berdasarkan persamaan lingkaran x^{2}+y^{2}-6x-4y+3=0 di dapat:
a=-\frac{1}{2}.(-6) \Rightarrow a=3
b=-\frac{1}{2}.(-4) \Rightarrow b=2
Jadi, titik pusat lingkaran itu adalah (3,2)
r=\sqrt{\frac{1}{4}.(-6)^{2}+\frac{1}{4}.(-4)^{2}-3}
r=\sqrt{\frac{1}{4}.36+\frac{1}{4}.16-3}
r=\sqrt{9+4-3}
r=\sqrt{10}
Berdasarkan persamaan garis 3x-y-2=0, maka gradien garis tersebut adalah m_1=-\frac{3}{-1}=3
Karena di soal dinyatakan persamaan garis singgung lingkaran x^{2}+y^{2}-6x-4y+3=0 sejajar dengan garis 3x-y-2=0, dan misalkan gradien garis singgung lingkaran tersebut adalah m_2, maka m_1=m_2=3
Maka, Persamaan garis singgung lingkaran x^{2}+y^{2}-6x-4y+3=0 yang sejajar dengan garis 3x-y-2=0 adalah
\left(y-b \right )=m_2\left(x-a \right )\pm r\sqrt{1+m^{2}}
\left(y-2 \right )=3\left(x-3 \right )\pm \sqrt{10}\sqrt{1+3^{2}}
\left(y-2 \right )=3\left(x-3 \right )\pm \sqrt{10}\sqrt{1+9}
y-2=3(x-3)\pm \sqrt{10}\sqrt{10}
y-2=3x-9 \pm 10
Persamaan garis singgung yang pertama
y-2=3x-9 + 10
y=3x-9+2+10
y=3x+3
3x-y+3=0
Persamaan garis singgung yang kedua
y-2=3x-9 - 10
y=3x-9+2-10
y=3x-17
3x-y-17=0
Jawaban C

Sebagai latihan, berikut adalah soal-soal yang pengerjaannya mirip dengan soal di atas
  • UNBK SMA 2017
    Persamaan garis singgung lingkaran x^{2}+y^{2}-2x+4y=0 yang sejajar garis 2x-y+3=0 adalah ...
    A. y=2x-1
    B. y=2x+1
    C. y=-2x+9
    D. y=-2x-9
    E. y=-2x+5

Tuesday, March 5, 2019

Pembahasan Soal UN Materi Integral Tak Tentu

Konsep dasar yang digunakan dalam perhitungan untuk soal di bawah ini adalah:
  • \int {ku^{n}du}=k\frac{1}{n+1}u^{n+1}+C; dengan k adalah konstanta
Soal 1, UN SMA Tapel 2016/2017 Program Studi IPA
Hasil dari \int {\frac{x+2}{\sqrt{x^{2}+4x-3}}}dx adalah ...
A. \sqrt{x^{2}+4x-3}+C
B. 2\sqrt{x^{2}+4x-3}+C
C. 3\sqrt{x^{2}+4x-3}+C
D. 4\sqrt{x^{2}+4x-3}+C
E. 6\sqrt{x^{2}+4x-3}+C
Pembahasan
Berdasarkan \int {\frac{x+2}{\sqrt{x^{2}+4x-3}}}dx, kita misalkan:
u=x^{2}+4x-3
\frac{du}{dx}=2x+4 [\frac{du}{dx} maksudnya adalah turunan u terhadap x]
du=(2x+4)dx
\frac{1}{2}du=(x+2)dx
Maka \int {\frac{x+2}{\sqrt{x^{2}+4x-3}}}dx
=\int {\frac{(x+2)dx}{\sqrt{x^{2}+4x-3}}}
=\int {\frac{\frac{1}{2}du}{\sqrt{u}}}
=\int {u^{\left ( -\frac{1}{2} \right )}\frac{1}{2}du}
=\frac{1}{2}\int {u^{\left ( -\frac{1}{2} \right )}du}
=\frac{1}{2}\left ( \frac{1}{1+\left ( -\frac{1}{2} \right )} \right )u^{1+\left ( -\frac{1}{2} \right )}+C
=\frac{1}{2}\left ( \frac{1}{\frac{1}{2}} \right )u^{\frac{1}{2}}+C
=\frac{1}{2}2u^{\frac{1}{2}}+C
=u^{\frac{1}{2}}+C
=\sqrt{u}+C
=\sqrt{x^{2}+4x-3}+C
Jawaban A

Soal 2, UN SMA Tapel 2014/2015 Program Studi IPA
Hasil \int {6x\left ( 1-x^{2} \right )^{4}}dx adalah ...
A. \frac{3}{5}(1-x^{2})^{5}+C
B. \frac{2}{5}(1-x^{2})^{5}+C
C. -\frac{1}{5}(1-x^{2})^{5}+C
D. -\frac{2}{5}(1-x^{2})^{5}+C
E. -\frac{3}{5}(1-x^{2})^{5}+C
Pembahasan
Berdasarkan \int {6x\left ( 1-x^{2} \right )^{4}}dx kita misalkan:
u=1-x^{2}
\frac{du}{dx}=-2x
du=-2xdx
-3du=6xdx
Maka:
\int {6x\left ( 1-x^{2} \right )^{4}}dx
=\int {\left ( 1-x^{2} \right )^{4}6xdx}
=\int {u^{4}(-3du)dx}
=-3\int u^{4}du
=-3\frac{1}{5}u^{5}+C
=-\frac{3}{5}(1-x^{2})^{5}+C
Jawaban E

Sebagai latihan, berikut adalah soal yang mirip dengan soal di atas
  • UNBK SMA Negeri 7 Denpasar Tahun 2017
    Hasil dari \int {\frac{2x-1}{\sqrt{2x^{2}-2x+5}}}dx=...
    A. 2\sqrt{2x^{2}-2x+5}+C
    B. \sqrt{2x^{2}-2x+5}+C
    C. -\sqrt{2x^{2}-2x+5}+C
    D. -2\sqrt{2x^{2}-2x+5}+C
    E. -3\sqrt{2x^{2}-2x+5}+C

Saturday, March 2, 2019

Pembahasan soal UN Materi Turunan Fungsi Aljabar

Soal 1, UN SMA Tahun 2013 Program Studi IPS
Turunan pertama dari f(x)=3x^{3}-6x^{2}+3 adalah ...
A. f'(x)=x^{3}-3x^{2}+3x
B. f'(x)=9x^{2}-12x+3
C. f'(x)=9x^{2}-12x
D. f'(x)=9x^{2}+12x
E. f'(x)=9x^{2}-12
Konsep dasar yang digunakan dalam perhitungan:
y' merupakan turunan dari y
  • y=ax^{n}\rightarrow y'=a.nx^{n-1}
Pembahasan
f(x)=3x^{3}-6x^{2}+3
f'(x)=3.3x^{2}-6.2x

=9x^{2}-12x

Jawaban C

Soal 2, UN SMA Tahun 2018 Program Studi IPS Paket 1
Turunan pertama fungsi f(x)=(5x-3)^{3} adalah ...
A. f'(x)=3(5x-3)^{2}
B. f'(x)=5(5x-3)^{2}
C. f'(x)=8(5x-3)^{2}
D. f'(x)=15(5x-3)^{2}
E. f'(x)=45(5x-3)^{2}
Konsep dasar yang digunakan dalam perhitungan:
y' merupakan turunan dari y
  • y=ax^{n}\rightarrow y'=a.nx^{n-1}
  • y=\left [ g(x) \right ]^{n} \Rightarrow y'=n\left [ g(x) \right ]^{n-1}g'(x), dimana g'(x) merupakan turunan pertama dari g(x)
Pembahasan
Dari fungsi f(x)=(5x-3)^{3}, kita misalkan g(x)=5x-3, maka g'(x)=5
Berdasarkan konsep dasar di atas, maka turunannya akan berbentuk f'(x)=n\left [ g(x) \right ]^{n-1}g'(x)
f'(x)=3(5x-3)^{3-1}5

=15(5x-3)^{2}

Jawaban D

Sebagai latihan, berikut merupakan soal-soal yang sejenis dengan soal di atas.
  1. UN Matematika Tahun 2018 Program Studi IPS Paket 4
    Turunan pertama dari f(x)=(2x-5)^{5} adalah ...
    A. f'(x)=5(2x-5)^{5}
    B. f'(x)=10(2x-5)^{5}
    C. f'(x)=5(2x-5)^{4}
    D. f'(x)=10(2x-5)^{4}
    E. f'(x)=(2x-5)^{4}

Soal 3, UN SMA Tapel 2017/2018 Program Studi IPA
Turunan pertama dari fungsi f(x)=3x^{2}\left ( 2x-5 \right )^{6} adalah f'(x)=...
A. (40x^{2}-30x)(2x-5)^{6}
B. 6x(8x-5)(2x-5)^{5}
C. 6x(8x-5)(2x-5)^{6}
D. 12x(8x-5)(2x-5)^{5}
E. 12x(8x-5)(2x-5)^{6}
Konsep dasar yang digunakan dalam perhitungan:
y' merupakan turunan dari y
  • y=ax^{n}\rightarrow y'=a.nx^{n-1}
  • Jika h(x)=f(x).g(x), maka h'(x)=f'(x).g(x)+f(x).g'(x)
  • y=\left [ g(x) \right ]^{n} \Rightarrow y'=n\left [ g(x) \right ]^{n-1}g'(x), dimana g'(x) merupakan turunan pertama dari g(x)
Pembahasan
f(x)=3x^{2}\left ( 2x-5 \right )^{6}
Misal
u=3x^{2}
u'=6x [Turuan dari u]
v=\left ( 2x-5 \right )^{6}
v'=6.\left ( 2x-5 \right )^{5}.2 [Turunan dari v]
=12\left ( 2x-5 \right )^{5}
Maka f(x)=uv
f'(x)=u'v+uv'
=(6x)\left ( 2x-5 \right )^{6}+(3x^{2})\left ( 12\left ( 2x-5 \right )^{5} \right )
=6x\left ( 2x-5 \right )^{5}\left ( 2x-5+6x \right )
=6x\left ( 2x-5 \right )^{5}\left ( 8x-5 \right )
=6x\left ( 8x-5 \right )\left ( 2x-5 \right )^{5}
Jawaban B

Lihat di sini: Pembahasan soal turunan yang lain